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幼儿园小班游戏活动观察记录

来源:趣味活动网 2024-06-12 08:43:02

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幼儿园小班游戏活动观察记录(1)

在幼儿园小班的游戏活动中,孩们充了好奇、活力和探索欲望趣.味.活.动.网。他们通过游戏活动,不仅能够提高自身的身体素质和认知能力,还能够培良好的社交能力和情感表达能力。本文将从观察记录的角出发,详细记录小班的游戏活动情况。

  观察时间:2021年915日上午10:00-11:00

  观察地点:幼儿园小班教室

  观察对象:小班20名学生

  观察内容:小班游戏活动

一、游戏活动介绍

  本次游戏活动主题为“小小农民”,活动内容括种菜、浇水、除草、收获等环节。孩们分成小组,每个小组有4-5名学生,每个小组都有自己的种植区域和工具趣.味.活.动.网

幼儿园小班游戏活动观察记录(2)

二、观察记录

1. 观察们的自主性和合作性

在游戏活动中,孩们表现出了很强的自主性和合作性。他们主动分工合作,一起完成种植、浇水、除草等任务,互相帮助和支持。在小组内,孩们相互配合,互相鼓励,共同完成任务。同时,孩们也表现出了很强的自主性,他们自己选择种植的蔬菜种类,自己决定浇水的时间和方式,自己选择除草的工具等等huiehr.com

2. 观察孩们的动作技能和身体素质

在游戏活动中,孩们需进行一体力活动,种植、浇水、除草等,这活动能够炼孩们的身体素质和动作技能。观察发现,孩们的动作技能和身体素质正在逐渐提高。例,孩们能够正确使用工具,、水壶等,能够正确地掌握动作技巧,插秧、浇水等。

3. 观察孩们的情感表达和社交能力

在游戏活动中,孩们需进行一社交活动,分工合作、互相鼓励等,这活动能够培们的情感表达和社交能力原文www.huiehr.com。观察发现,孩们能够积极地表达自己的想法和意见,能够尊重他人的意见和想法,能够互相鼓励和支持,共同完成任务。

  4. 观察孩们的认知能力和思维能力

  在游戏活动中,孩们需进行一认知活动,选择种植的蔬菜种类、浇水的时间和方式等,这活动能够培们的认知能力和思维能力。观察发现,孩们能够正确地选择种植的蔬菜种类,能够正确地决定浇水的时间和方式,能够正确地选择除草的工具等等。

三、总结

通过本次观察记录,我们可以得出以下结论:

1. 小班学生在游戏活动中表现出了很强的自主性和合作性huiehr.com

2. 游戏活动能够炼小班学生的身体素质和动作技能。

3. 游戏活动能够培小班学生的情感表达和社交能力。

  4. 游戏活动能够提高小班学生的认知能力和思维能力。

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